大班小水滴旅行记备课
今天给大家分享大班教案小水滴旅行记，其中也会对大班小水滴旅行记备课的内容是什么进行解释。
简述信息一览：
小水滴旅行记幼儿园大班教案
刚才我们小朋友说了一些有关水的变化，水一会变成冰，一会变成水蒸气，它到底是怎么变化的呢，为什么会变化，现在请小朋友来听听这个《小水滴旅行记》的故事，听完以后你也许会明白了。 （第一环节让幼儿了解水是会变化的，并根据经验讲述水的变化形式。） 欣赏故事，理解内容，初步了解水的三态变化。
小水滴旅行记幼儿园大班教案 篇1 活动目标：欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。乐意参与小水滴游戏活动。活动准备 ：幼儿用书人手一册，实物展示仪一台，电视机；白纸、蜡笔每人一份。
需准备一只盛有少量红色标记的水的烧杯、酒精灯、一杯热水、小块冰、盛有热水的保温杯、《小水滴旅行记》的课件、幼儿在家进行水结冰的实验准备。教案流程：导入环节 教师展示冰块，引导幼儿回忆并分享在家制作冰块的过程，随后向幼儿解释水可以变成冰。
幼儿园科学教案水杯放在镜子上为什么水不会流
把玻璃片盖到热水杯上。引导幼儿观察玻璃片上发生的现象。在生活中你见过哪些水蒸气变成小水滴的现象？（对着冷玻璃哈气）小结：水蒸气遇冷会变成小水珠。欣赏故事课件《小水滴旅行记》，理解“水”的奇妙变化 （增加科学活动的趣味性，激发幼儿对科学活动的兴趣。
杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。 延伸： 如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？ 掉不下去的塑料垫板 思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？ 材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作： 将玻璃杯里装满水。
利用两面镜子看物体的时候，随着两面镜子之间的角度越小，反射的次数就越多，所以就会看到更多的物体。利用同样的原理，用两面镜子制作一个潜望镜，看一看不能直接看到的事物。
从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。 杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。
把不同形象的不倒玩具放在科学角，让幼儿继续探索。 准备蛋壳、橡皮泥、胶水、彩笔、彩纸供幼儿自制不倒翁。 幼儿园科学活动教案 篇2 活动目标： 通过实验，让幼儿简单了解灭火器灭火的奥秘。 活动准备： 一次性杯子若干， 2至3厘米的短蜡烛若干，打火机，灭火器。 醋，小苏打，水。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 设计思路 一天，我的水杯盖怎么也打不开了。童童小朋友看见了，说：“老师，我来帮您开吧！”他尝试半天还是拧不开。许多小朋友也跑来帮忙，争着帮我开。他们都积极地想办法，有的说：“让叔叔来帮忙，他劲儿大。”有的说：“用个东西把它撬开。
《水的变化》大班教案
1、《水的变化》大班教案1 活动目标：初步感知“水蒸气蒸发”、“水蒸气变水”的现象。观察实验，讲解自己的发现并提问。激发对科学活动的兴趣。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
2、寒冷冬季，教室玻璃窗上时常会出现一些水雾，幼儿用嘴吹一下，那些水雾变得更明显，用手指摸会清楚的出现一些印记。于是早上入园孩子们总围到窗子边很好奇地对着玻璃吹气，接着用小手画画，玩得非常开心。我想：孩子基前们对这现象很感兴趣，设计一堂科学活动《水的变化》，他们会有更大的积极性。
3、活动准备：一个电热水壶和两块冰。活动过程：演示水变为水蒸气：在孩子面前，启动电热水壶，观察水和水蒸气的互变现象。将一个盘子放在壶口，看看蒸气凝成的小水珠。接着，触摸蒸气，感受手的潮湿。体验冰块：让孩子接触冰块，感知冰的特性。说说冰块放在手心的感觉，探索能保持多长时间，观察冰块的变化。
4、通过亲身体验，了解水的三态变化，即液态水、水蒸气、以及冰。 培养幼儿使用语言表达自己观察到的现象的能力。 通过多种感官感受水的变化，激发对科学活动的兴趣。 鼓励幼儿与同伴分享自己的发现与心得。活动准备：电热水壶一个、两人的冰块。
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